ued官网体育 - 学生在校时长超15小时，教育厅长坦言深感愧疚

10月27日，江苏省《政风热线》直播节目中，一段关于“高中生在校时间偏长”的讨论引发了广泛关注，迅速登上了本地热搜。江苏省教育厅厅长、党组书记江涌在镜头前毫不掩饰地表示：高中生的在校学习时间过于延长，这不仅影响了他们的身心健康，也遭到了家长们的强烈反对。“作为教育监管者，我们深感愧疚。”这番诚恳的话语令无数屏前的家长与教育工作者心生共鸣，一种沉重的责任感弥漫在空气中。

在对现状的调查中，记者发现，江苏省内多所高中学生每天的在校时间普遍达到了15小时。学生们通常在清晨六点半左右到校，而晚自习往往在晚上十点后才结束。厅长提到，2024年江苏将推出“五项规范”，明确提出中学的早课不应早于8:00，且高中晚自习最迟应在21:30结束，还严禁在节假日进行补课。然而，现实却依旧残酷。厅长不无忧虑地表示：“当前形势非常严峻。”作为一名一线教师，我想补充一句：在这15个小时内，班主任和其他任课教师的在校时间通常可达16甚至17小时。老师们早上六点钟就到达学校，晚上十点多才离开，回家的路途几乎是一条漫长的黑夜。在这个“时间牢笼”中，我们与学生共享着同样的困境。

厅长内心的愧疚，深刻反映出当前教育界的一个兵荒马乱的现实——“谁先减负谁就崩溃”的囚徒困境。他的“内疚”是面对现实问题的勇气，但为何明知问题却无法自拔？这背后是教育界那令人沮丧的“剧场效应”：前排的人为了更好地观看而站起，后排的人也只能跟着站起来，最终大家都疲惫不堪却无人敢先坐下。只要高考选拔依旧以“分数优先”为核心，只要家长心中的焦虑无法消解，任何学校都无法轻易将时间调整到“8:00-21:30”的合理区间。试想，当某个学校允许学生多休息一小时，总会有家长在背后低声质疑：“大家都在学习，你们学校怎么如此宽松？”这并不是学校出于心知肚明的无情，而是因为谁首当其冲地减少负担，谁就有可能首当其冲地被淘汰。这种制度性焦虑不是靠一纸指令就能化解的。 ued官网体育

“健康至上”的呼声已经响亮了多年，然而为何却总是难以落实？厅长在节目中发出一句激人深思的话：“学生的身心健康是基础，其他一切都毫无意义。”这不仅打动了每一位有良知的教育者的心，也呼唤着行动的必要性。然而，“健康第一”绝不能流于口号。对于家长而言，必须意识到“我的孩子可能不是天才”，应允许孩子按照正常的步伐成长，而不是把自己的焦虑转嫁给孩子与学校。对于学校而言，应该更多地关注课堂的45分钟质量，而非通过“榨取时间”来换取分数。提高教学效率才是真正减负的根本路径。对于教育部门而言，除了监督“是否按时放学”，更需深思如何改革评价体系，让高中教育逐步摆脱“唯分数论”的束缚。

最后，厅长的“深感愧疚”是反思的起点，而非终点。作为一线教师，我们并不害怕辛苦，恐惧的是这种辛苦若没有实质意义的结果；我们也并不害怕时间的冗长，害怕的是这种长时间的付出无法换来孩子健康的成长。我们希望这种愧疚不止停留在直播的短短几分钟里，更不愿意看到“五项规范”变成悬挂在墙上的空洞标语。保护学生的身心健康不仅需要教育厅的严格监管、学校的勇气，更离不开全社会为教育创造一个“喘息”的空间。毕竟，教育的真正意义不在于灌满一桶水，而在于燃起一把火焰。当我们将时间拉长至15小时，可能火苗尚未点燃，蜡烛却早已燃尽。